Wie hat sich die Arbeit in den vergangenen Jahrhunderten verändert? Und seit wann gibt es Geld?

Geld spielt für Kinder vor allem dann eine Rolle, wenn es um das eigene Taschengeld geht. Die einen bekommen viel, die anderen wenig. Und wieder andere bekommen gar nichts. Das sorgt unter Kindern oft für Streitigkeiten. Vielleicht auch im Hort. Einen sensiblen Zugang zu diesem Thema bietet das Taschengeld-Rollenspiel, in dem die Kinder Lösungswege erarbeiten.  

Auch Kinder müssen arbeiten: in der Schule, im Verein oder manchmal auch im Haushalt. Die Schüler füllen dazu einen Wochenplan aus und kennzeichnen, ob sie ihre Tätigkeiten mögen oder nicht.

Ob Arzt, Bauer oder Chemikerin – im Berufe-ABC sammeln die Kinder die Berufe, die sie kennen. Mit dabei ist auch Erfundenes wie zum Beispiel der Quatschmacher beim Buchstaben Q.

Außerdem haben die meisten Kinder eine genaue Vorstellung von dem, was sie später einmal werden wollen. Ihren Traumberuf können sie beschreiben oder malen – ganz gleich,  ob sie Polizistin, Müllmann, Model oder Fußball-Profi werden wollen.

Das Beruferaten-Spiel kann in Gruppen gespielt werden. Ein Spieler stellt einen vorgegebenen Beruf pantomimisch, mit Worten umschreibend oder zeichnend dar – die anderen müssen raten. So vergeht die Zeit am Nachmittag sicherlich im Nu.  
 

Das Material kann hier heruntergeladen werden:

Rollenspiel Taschengeld
Die Geschichte des Geldes
Das große Berufe-ABC
Mein Traumberuf
Das Berufe-Raten-Spiel

Im Mittelpunkt dieses Bereiches steht die Arbeit als Berufung, als Selbstverwirklichung. Es geht um Talente, aber auch um alternative Lebensentwürfe, die freie Zeit in den Fokus rücken.

Wer weniger arbeitet, um mehr Freizeit zu haben, kann in der freien Zeit vieles tun. Was das sein könnte, raten die Kinder mit einem Kartenspiel.

Weniger Arbeit bedeutet in der Regel auch weniger Geld. Die Kinder notieren ihre Bedürfnisse: Was brauchen sie wirklich? Und worauf können sie verzichten? Was könnten sie mit anderen teilen?

Der Youtube-Star Julien Bam hat seine Talente zum Beruf gemacht. Die Schülerinnen und Schüler können ein Foto von ihm zusammenpuzzeln und anschließend selbst einen Film drehen.

Die Kinder setzen sich mit ihren eigenen Talenten auseinander und tragen diese in eine Tabelle ein. Anschließend befragen sie andere über deren Fähigkeiten: Gibt es Übereinstimmungen oder Abweichungen? Außerdem suchen sie in Zeitungen und Zeitschriften nach  Menschen, die besondere Talente haben. Sie schneiden deren Fotos aus und stellen sie den anderen Kindern vor.

Kennt man die Stärken und Schwächen der anderen, kann man sich zusammentun. Die Kinder veranstalten dazu eine Talent-Börse.

Das Bewegungsspiel kann  draußen oder in der Turnhalle stattfinden. Auf dem Parcours geht es ebenfalls darum, die eigenen Fähigkeiten kennenzulernen und sie im Team sinnvoll einzusetzen.

Zudem gehen die Kinder der Frage nach, was eine Arbeit schön macht. Dazu gestalten sie eine Wunschwäscheleine.
 

Das Material steht hier zum Download bereit:

Arbeit ist nicht alles
Filmdreh: Nach dem Vorbild eines Youtubers
Meine Talente
Die Talent-Börse
Der Talente-Parcour
Die Wunschwäscheleine

Arbeit bedeutet auch Alltag. Auch manche Tiere haben "Berufe" und damit einen Arbeitsalltag. Welche Arbeitstiere es heute noch gibt, können die Schülerinnen und Schüler mit einem Suchsel herausfinden.

In vielen Branchen wird der Arbeitsalltag immer technisierter. Deshalb wirft dieser Themenkomplex auch einen Blick in die Zukunft: Wie werden wir arbeiten? Vom Arbeitsalltag ihrer Eltern bekommen Kinder viel mit. Ihre Erfahrungen sind facettenreich. Die einen erleben, dass der elterliche Job ein gutes Familienleben ermöglicht. Die anderen bekommen Ängste um den Arbeitsplatz, manchmal sogar Arbeitslosigkeit der Eltern mit. Mit einem Theaterstück nehmen die Kinder nun die Rollen der Eltern ein und spüren nach, wie sich Arbeit aus Sicht der Eltern anfühlt.

Das Thema Arbeit beschäftigt Menschen schon seit Hunderten von Jahren. Vor allem Dichter und Künstler haben ihre Gedanken zur Arbeit festgehalten. Im Laufe der Zeit sind auch zahlreiche Sprichwörter entstanden. Die Schüler suchen sich aus einer Liste zwei Sprichwörter aus und erklären ihre Bedeutung.

Auf ihrem Heimweg untersuchen die Schülerinnen und Schüler den Weg, den sie von der Schule nach Hause zurücklegen: Welche Berufe gibt es dort zu entdecken? Sie  erstellen dazu eine Karte.

Roboter sind Helfer der Menschen. Sie übernehmen oft auch lästige Arbeiten. Die Kinder überlegen sich gemeinsam, wie eine Hausaufgaben-Maschine funktionieren könnte. Außerdem denken sie darüber nach, welche Jobs es in Zukunft geben wird.

Wer viel arbeitet, dem kann alles auch schon mal zu viel werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Entspannungsübungen kennen und probieren sie gemeinsam aus.
 

Hier steht das Material zum Download bereit:

Arbeit aus Kindersicht: Eltern-Rollenspiel
Suchsel: Wenn Tiere arbeiten gehen
Sprichwörter zur Arbeit
Berufe auf meinem Schulweg
Der Hausaufgabenroboter
Jobs der Zukunft
Entspannt euch! Übungen zum Erholen